Proiecte

ROGER este un proiect de cercetare în cadrul căruia se urmărește dezvoltarea unei metodologii de analiză a genurilor academice (texte scrise) la universitățile din România, dintr-o perspectivă contrastivă: genurile scrise în limba română în raport cu genurile scrise în limba engleză. Aceasta va contribui la înțelegerea a ceea ce și cum scriu studenții în cadrul studiilor universitare, atât în limba engleză cât și în limba română, și la compararea modului în care se scrie în limba română cu modul în care se scrie într-o limbă străină. Proiectul urmărește, de asemenea, și crearea unui corpus cu facilități de căutare care va fi pus, ulterior, la dispoziția cercetătorilor în domeniu.

Titlul Proiectului:
„Academic genres at the crossroads of tradition and internationalization: Corpus-based-interlanguage research on genre use in student writing at Romanian universities” (ROGER)

Finanțator:
Swiss National Science Foundation (SNSF), PROMYS (Promotion of young scientists in Eastern Europe)

 Codul Proiectului:
IZ11Z0_166537

 Perioada:
2017-2022

 Buget:
624 763 CHF

 Manager de Proiect / Cercetător Principal:
Dr habil Madalina Chitez, Facultatea de Litere, Istorie si Teologie

 Pagina web a proiectului:
https://roger.projects.uvt.ro/

Notă:
CODHUS este o inițiativă a membrilor proiectului de cercetare ROGER. Sprijnul indirect al Swiss National Science Foundation, finanțatorul proiectului ROGER, a contribuit la expansiunea rapidă a centrului.

Proiectul AWICNET (Academic Writing Collection Network) este subordonat proiectului ROGER și presupune stabilirea unei rețele interuniversitare pentru colectarea de texte scrise de studenți.

Scopul proiectului este colectarea de texte academice care vor fi procesate și integrate în corpusul bilingv ROGER (Romanian Genre Corpus).

Crearea acestui corpus va ajuta cercetătorii să investigheze tendințele actuale ale procesului de scriere academică și produsele acestui proces, la universitățile din România, oferind, în același timp, resurse comparative, bazate pe lingvistica de corpus, utile pentru comparații între genuri disciplinare și între limbi folosite (română sau engleză).

Finanțator:
Swiss National Science Foundation (SNSF), PROMYS (Promotion of young scientists in Eastern Europe)

Perioada:
Aprilie 2019-Aprilie 2021

Coordonator:
Dr Loredana Bercuci, Facultatea de Litere, Istorie si Teologie

Pagina web a proiectului: 

https://roger.projects.uvt.ro/news/aprilie-2019-lansare-proiect-awicnet/ 

ParlaMint-RO face parte din proiectul european ParlaMint: Towards Comparable Parliamentary Corpora, o inițiativă a infrastructurii de cercetare CLARIN .

Proiectul va stabili o strategie pentru tratarea și prelucrarea datelor parlamentare în situații de urgență (COVID-19 este doar un exemplu). Astfel, se vor putea compila diferite corpusuri de referință care conțin date ce provin din înregistrări parlamentare din perioade anterioare, cu stări de criză globală, de ex. marea recesiune economică, perioadele de inundații în Europa, focarul de Ebola etc. Scopul proiectului este de a oferi resurse și instrumente pentru observații tematice asupra trendurilor, opiniilor, deciziilor de carantinare și măsurilor  restrictive ca și asupra consecințelor ce privesc sistemul de sănătate, ocuparea forței de muncă etc. în perioade cu situații urgență. În acest caz, urgența este reprezentată de pandemia COVID-19. Cu toate acestea, metodologia va fi scalabilă la alte evenimente, cum ar fi crizele economice etc. Astfel, principalele obiective ale proiectului sunt:

• să compileze o serie de seturi de date parlamentare (corpusuri) în mai multe limbi și într-un format omogen, care să acopere atât datele actuale, cât și datele de referință mai vechi,
• să proceseze corpusurile din punct de vedere lingvistic,
• să indexeze datele cu concordanțe utile, astfel încât părțile interesate să poată căuta și extrage informațiile comparabile relevante,
• să arătăm, prin studii de caz adecvate, că resursele și tehnologia noastră răspund nevoilor societății.

 Titlul Proiectului:
ParlaMint-RO: Towards Comparable Parliamentary Corpora

 Finanțator: Institution:
CLARIN (EC)

 Începutul Proiectului:
December 2020

 Manager de Proiect / Cercetător Principal:
Petru Rebeja, Alexandru Ioan Cuza University of Iași

 Parteneri în Proiect:
UVT and KNOSIS

Mai multe informații despre ParlaMint-RO aici.

 Echipa UVT:
Dr habil Mădălina Chitez
Dr Roxana Rogobete
Dr Loredana Bercuci
Drd Andreea Dincă
Drd student Kristian Miok
Karla Csürös (Student MA)
Ciprian Meteș (Student MA)
Adela Chindriș (Student MA)

 Pagina web a proiectului European:

https://www.clarin.eu/content/parlamint-towards-comparable-parliamentary-corpora 

Principiul egalității devine o prioritate pentru multe țări din UE, fiind integrat și în recomandările politice ale Ursulei von der Leyen pentru 2019-24: „Prea mulți cetățeni europeni simt că au oportunități diferite în anumite părți ale Europei decât au în altele. Avem nevoie de toate instrumentele de care dispunem pentru a corecta acest lucru”(2019: 12). În acest context, interesul a crescut pentru a produce materialele audiovizuale și pentru a face producțiile culturale accesibile unui public cât mai larg posibil. Acest lucru este încurajat și de modificările legislative recente, cum ar fi Legea europeană privind accesibilitatea, creată din dorința de a pune în aplicare principiile prevăzute la articolele 30 și 20 din Convenția ONU privind dreptul persoanelor cu dizabilități, dar și de potențialul creativ, educațional și economic pe care îl aduce accesibilitatea. Cu toate acestea, calitatea și cantitatea serviciilor de accesibilitate precum subtitrarea, descrierea audio sau interpretarea limbajului semnelor în întreaga UE este foarte inegală, în Europa Centrală și de Est fiind, adesea, insuficiente. Acest lucru duce la o nevoie urgentă, dar și la o oportunitate, de a investiga, dezvolta și implementa practici de accesibilitate în contexte mai noi, inspirându-ne din bune practici deja stabilite în contexte cu o tradiție puternică a accesibilității, valorificând totodată și capacitatea lor de a inova.

ACCESSOR reunește HAITrans, CODHUS - Center for Corpus Related Digital Approaches to Humanities - la Universitatea de Vest din Timișoara, partenerul cultural Asociația Solidart - Teatrul Basca, precum și asociații interesate în cercetarea și implementarea serviciilor de acces mass-media în sectorul cultural din România. Serviciile de accesibilitate românești sunt, în mare parte, subdezvoltate și neexplorate și, prin urmare, acest proiect deschide mari oportunități pentru cercetare și inovare. ACCESSOR va folosi metode precum colectarea de corpusuri lingvistice și analize de corpusuri, chestionare, studii de caz, interviuri și explorări tehnologice pentru a contribui la:

1. Cercetare
- cartografierea practicilor și necesităților de accesibilitate din sectorul media și cultural din România;
- colectarea și dezvoltarea resurselor digitale, cum ar fi corpusuri monolingve și interlingve de specialitate, resurse terminologice, studii de caz și exemple de bune practici;
- investighează resursele tehnologice existente, nevoile și oportunitățile;

2. Consolidarea capacităților
- contribuie la dezvoltarea ghidurilor pentru furnizarea de servicii de accesibilitate;
- să dezvolte și / sau să contribuie la formarea specialiștilor în domenii precum descrierea audio și subtitrarea;
- sensibilizarea societății în general;

3. Dezvoltare
- să exploreze soluții tehnologice pentru a sprijini furnizarea de servicii de accesibilitate;
- contribuie la implementarea serviciilor de accesibilitate în contexte culturale.

Sursa: informații extrase din pagina web a proiectului, la HAITrans.

Titlul Proiectului:
ACCESSOR – Accessibility in the Media and Cultural Sector – Practices, Needs and Innovation in Romania

 Începutul Proiectului:
Decembrie 2020

Manager de Proiect / Cercetător Principal:
Alina Secară, MA PhD, Universitatea din Viena
Dragoș Ioan Ciobanu, Univ. Prof PhD, Universitatea din Viena

Echipa UVT:
Dr habil Mădălina Chitez
Dr Dana Crăciun
Karla Csürös (Student MA)
Adela Chindriș (Student MA)

Pagina web a proiectului:
https://haitrans.univie.ac.at/research/

Successful academics and professionals need to master linguistic and text-rhetoric skills that have the potential to make disciplinary knowledge accessible to all sectors of society.

The project DACRE aims to fill the gap in applied corpus linguistics research adapted to the Romanian context, which uses corpus linguistics methods to investigate on and generate support for discipline-specific academic writing.

Research in DACRE is based on the data from the corpus EXPRES (Corpus of Expert Writing in Romanian and English), compiled in the frame of the project. The EXPRES sub-corpora represent twelve data-sets (around 7 million words) of expert academic writing, i.e. research articles, in Romanian, English L1 and English L2, from four disciplines.

The main objective in DACRE is the creation of methodological models for corpus related contrastive analyses (Romanian-English) emerging from the detailed investigation of the compiled corpora: salient discipline-specific academic writing features (e.g. lexical preferences) and the Romanian academic writing features (e.g. collocations).

The interactive platform DACRE, with free corpus searches, corpus-based discipline-specific tools (e.g. academic phrasebank) and teaching recommendations, is an open-access deliverable of the project. The corpus is dynamic so the platform can be adapted for further disciplines.

The project contributes the improvement of the academic writing performance of the target groups (students, faculty, researchers and professionals).

Project title:
Discipline-specific expert academic writing in Romanian and English: corpus-based contrastive analysis models (DACRE)

Funding Institution:
Ministerul Educației Și Cercetării prin UEFISCDI prin Programul Proiecte de Cercetare Exploratorie

Project code:
PN-III-P4-ID-PCE-2020-0821

Period:
2021-2022

Budget:
755 808 RON

PI:
Dr habil Madalina Chitez

Project website:
https://dacre.projects.uvt.ro/?lang=en

The REPCO project (Repository of Corpora) is a CODHUS internal project. REPCO is a collection of various case-study corpora which were compiled by the interns, volunteers and the researchers of the CODHUS centre. The REPCO corpora are byproducts of different research papers disseminated as conference papers or scientific publications. They were stored in case further or comparative analyses would be initiated.

The REPCO based topics are extremely diverse, covering aspects of pop culture (such as songs, video games, movies or vloggers), or multidisciplinary topics (such as political discourse, administration or academic writing). Literature is also a central theme in many of the compiled corpora, ranging from fanfinction all the way to traditional novels and poems.

The purpose of the REPCO project is to offer other researchers interested in corpus linguistics methods the opportunity to use these corpora freely for their own research. REPCO corpora can be the starting point for other research papers or articles: other linguists can build upon the original findings or they can test the conclusions of the initial study.

Another objective of the REPCO project is to disseminate the results of the REPCO based research papers written as part of the CODHUS activities so that they will have a greater reach.

The following REPCO corpora have been compiled:

More details about the corpora here.

Period:
April 2019 - ongoing

Coordinators:
Ciprian Meteș, M.A. student
Dr Habil Madalina Chitez

Team:
CODHUS contributors (interns, volunteers, students and researchers)

Project website:
REPCO corpora can be accessed via the REPCO Drive repository. Please send us a message with an official request for one of the REPCO corpora and a short description of your research objective at codhus@e-uvt.ro.

LEMI’s main goal is to stimulate interest in reading among pupils in grades 0-IV (ages 7-11).

LEMI aims at creating the first digital tool in Romania to assess the linguistic complexity of texts for school reading, drawing on research methods from the fields of corpus linguistics and information technology.

Project title:
„Reading for Me. Science for Children” (LEMI)

Funding Institution:
AFCN / Administration of the National Cultural Fund within the session I/2023), area Promotion of Written Culture

Project code:
P0299/10.02.2023

Period:
January-November 2023

Budget:
86 480 RON

PI:
Dr habil Madalina Chitez, Facultaty of Letters, History and Theology

Project website:
https://lemi.projects.uvt.ro/